III Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: 150 anos do nascimento de John Dewey

Boletim III SIEF # 11: Mapa e localização

2009-07-03T07:54:00.000-07:00

Confiram o mapa do campus da USP em Ribeirão Preto e a localização do evento.

Até esta data, o evento ocorrerá no Anfiteatro da Faculdade de Filosofia (marcado em azul royal no mapa logo abaixo da indicação para as casas Paineiras e Clovis Vieira). O mapa também pode ser acessado no site da USP em http://www.pcarp.usp.br/pages/localizacao.

Outro mapa, incluindo o anel viário de Ribeirão Preto e as principais vias de acesso a USP, pode ser acessado no site do Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras em http://www.ffclrp.usp.br/
(na coluna da esquerda clique em "A FFCLRP" e depois "Localização").

O endereço completo é Av. Bandeirantes, 3900 - CEP 14040-901 - Bairro Monte Alegre - Ribeirão Preto - SP - Brasil - Tel. 55-0xx16-3602.3670 Fax. 55-0xx16-3633.2660

Comissão Organizadora

Boletim III SIEF # 10: Lista final dos aprovados

2009-06-28T16:22:00.000-07:00

Segue, abaixo, a segunda e última lista dos trabalhos aprovados na categoria comunicação oral e na categoria pôster. Qualquer dúvida entre em contato conosco pelo e-mail 3sief@poiesiseditora.com.br).

Comunicação Oral

32. SCHMIDT, M.A. e GARCIA, T.M.B. - JOHN DEWEY E A RENOVAÇÃO DO ENSINO DE HISTÓRIA NO BRASIL: CONTRIBUIÇÕES DE MANUAIS DESTINADOS À FORMAÇÃO DE PROFESSORES.

Pôster

4. CARDOSO,L.F. - JONH DEWEY E ANÍSIO TEIXEIRA: PARA ALÉM DAS IDÉIAS, ALGUMAS REPRESENTAÇÕES.

5. Marlon Dantas Trevisan - Relações entre John Dewey e Charles Sanders Peirce: por uma práxis pedagógica possível.

6. Bartz, E.K; Kellermann, M.S - JOHN DEWEY: COMUNICAÇÃO EDUCATIVA.

7. CARLESSO, Dariane; TOMAZETTI, Elisete Medianeira - JOHN DEWEY E A EDUCAÇÃO COMO “RECONSTRUÇÃO DA EXPERIÊNCIA”: UM POSSÍVEL DIÁLOGO COM A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA

8. Vanessa Barbosa Leite Ferreira - A PRÁTICA DO ESCOLANOVISMO NO COLÉGIO METODISTA GRANBERY DA CIDADE DE JUIZ DE FORA (MG) NO DECURSO DA PRIMEIRA DÉCADA DA SEGUNDA REPÚBLICA: UMA ABORDAGEM ICONOGRÁFICA

Boletim III SIEF # 9: Hospedagem em RP

2009-06-24T08:12:00.000-07:00

Prezados(as),

Seguem informações sobre hospedagem em Ribeirão Preto.

Casa de Hóspede, no Campus da USP (vagas limitadas - ver mais informações abaixo) http://www.pcarp.usp.br/pages/chosped/

Pousada Santa Rita (vantagem de ser muito próxima a USP) http://www.hotelpousadasantarita.com.br/index_1024.htm

Lista com Hotéis em Ribeirão Preto (lista limitada) http://www.hotel-ribeirao-preto.com/

Shelton Inn (o mesmo que hospedará os palestrantes) http://sheltoninn.com.br/

Certamente existem outras opções. A Comissão Organizadora propôe aos interessados em hospedagem comunitária (tal como a residência de estudantes na cidade de Ribeirão Preto) que usem a seção de comentários localizada no final desta mensagem para oferecer ajuda aos colegas ou procurar estudantes em Ribeirão Preto dispostos a oferecer suas residências aos colegas. Ou...

Hospedagem no Câmpus USP – Ribeirão Preto

Alunos de pós-graduação interessados em alojamento devem fazer contato diretamente com os alunos residentes nas casas, para mais informações.

Casas pós-graduação (contato direto com alunos residentes)

Casa 01 (12) - (16) 3602 3515

Casa 02 (13) - (16) 3602 3516

Casa 03 - (16) 3602 4581

Como alternativa, inclusive para alunos de graduação, existe a Casa de Hóspede (R$ 20 a R$ 40, com reserva feita por professor ou secretário)

Contato para informações:

(16) 3602 3548 ou (16) 3602 3599 - Shirlene

Informações fornecidas por:

Eduardo Cesar Benedicto

Vínculo: Diretor Técnico de Serviço

Unidade: Coordenadoria do Campus de Ribeirão Preto - CCRP

Setor: Serviço Promoção Social - SVPROSO-53

Telefone: (0xx16)3602-3494 (0xx16)3602-3538

Cleusa Maria Andrade de Souza

Vínculo: Chefe de Seção

Unidade: Coordenadoria do Campus de Ribeirão Preto - CCRP

Setor: Seção de Moradias - SCMORAD-53

Telefone: (0xx16)3602-3100 (0xx16)3602-3548 3602 4646

Comissão Organizadora III SIEF

Boletim III SIEF # 8: Primeira lista dos aprovados

2009-06-23T06:04:00.000-07:00

Segue, abaixo, a primeira lista dos trabalhos aprovados na categoria comunicação oral e na categoria pôster. (Esta lista representa quase que a totalidade dos trabalhos aprovados. Em muito breve divulgaremos a segunda e última lista com os demais trabalhos para comunicação oral. Qualquer dúvida entre em contato conosco pelo e-mail 3sief@poiesiseditora.com.br).

Comunicação Oral

1. ABBUD, I. - JOHN DEWEY E O CHILD-STUDY (1895-1903).

2. ABRÃO, José Carlos - O ATUAL ENSINO REFLEXIVO: UM BREVE ESTUDO CRÍTICO-COMPARATIVO ENTRE AS BASES CÉTICO-FILOSÓFICAS DO ENTORNO REFLEXIVO-PEDAGÓGICO DE MICHEL DE MONTAIGNE E AS DO PRAGMATISMO NEOLIBERAL DE CONOTAÇÕES DEWEYANAS.

3. ANDRADE, E. N. F.; CUNHA, M. V. - DEWEY E FREUD: TEMÁTICAS COMUNS, CONCEPÇÕES DIVERGENTES.

4. BORTOLOTI, K. F. da S. ; CUNHA, M. V. da. - ANÍSIO TEIXEIRA E A PSICOLOGIA: INDÍCIOS DA INFLUÊNCIA DEWEYANA.

5. BROCANELLI, C.R. - EDUCAÇÃO FILOSÓFICA: INFLUÊNCIAS DE JOHN DEWEY NO PENSAMENTO DE MATTHEW LIPMAN.

6. CAMARGO, Marilena Aparecida Jorge Guedes de - A CATEGORIA PRÁTICA NA FILOSOFIA DE JOHN DEWEY.

7. CAVALLARI FILHO, Roberto - JOHN DEWEY E A CRISE DO LIBERALISMO INDIVIDUAL NO SÉCULO XX.

8. CORRALES, Natalia Sánchez ; Andrés Mejía D., y Aliex Trujillo - REESCRIBIENDO DEMOCRACIA: UNA RELECTURA SIN UTOPÍAS DE JOHN DEWEY Y PAULO FREIRE.

9. COSTA-LOPES, V. ; CUNHA, M. V. - A FUNÇÃO ARGUMENTATIVA DA FÍSICA NO DISCURSO FILOSÓFICO DE JOHN DEWEY.

10. COTIAS. PFAM.; MAZZOTTI. T.B. - VIDA E EDUCAÇÃO: A INTEGRALIDADE DA CONCEPÇÃO EDUCACIONAL DE DEWEY, À LUZ DA ANÁLISE RETÓRICA.

11. CUNHA, Ivan Ferreira da - JOHN DEWEY E A ENCICLOPÉDIA DA CIÊNCIA UNIFICADA.

12. CUNHA, M. V.; PAULA, E. L. P. - JOHN DEWEY EM TRÊS PERIÓDICOS INTERNACIONAIS.

13. DORSA, A. D. G. - DEWEY E A CONTINUIDADE NA OBRA “ARTE COMO EXPERIÊNCIA” – UMA RECONSTRUÇÃO A PARTIR DA REFLEXÃO SOBRE A ARTE RUPESTRE.

14. GALIANI , Claudemir. - DEWEY E A FUNÇÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO.

15. GARCIA, D. C.; CUNHA, M. V. - DIVERGÊNCIAS EM TORNO DE JOHN DEWEY NA REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS (1944-1964).

16. GUIMARÃES, Luiza A. P. - ANÍSIO TEIXEIRA: A CONCRETIZAÇÃO DO IDEAL EDUCATIVO DE JOHN DEWEY.

17. HENNING, L. M. P. - COMPREENDENDO A “METAFÍSICA NATURALISTA” EM DEWEY PARA O ENTENDIMENTO DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PAUTADA NA TEORIA DA EXPERIÊNCIA.

18. LIMA, Cecília Neves - A POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS CURSOS DE APERFEIÇOAMENTO DO MAGISTÉRIO DO INEP/CBPE NOS ANOS DE 1955 A 1964.

19. MEJÍA , Andrés; David Aguirre; Isabel Méndez; Marcela Ossa - CIERRE Y APERTURA EN LOS FINES DE LA EDUCACIÓN.

20. MURARO, Darcísio N. - CONCEITO E EXPERIÊNCIA NA FILOSOFIA E EDUCAÇÃO DE JOHN DEWEY.

21. MURR , Caroline Elisa; Ivan Ferreira da Cunha - JOHN DEWEY E A FÍSICA QUÂNTICA: A INCERTEZA E A BUSCA PELA CERTEZA.

22. NEUVALD, L - A EXPERIÊNCIA NA FILOSOFIA EDUCACIONAL DEWEYANA E SUAS POSSIBILIDADES A PARTIR DE UMA ANÁLISE ADORNIANA.

23. OLIVEIRA, L. H. de M. M.; e VILELA, M. A. A. S. - A TEORIA PEDAGÓGICA DEWEYANA: UMA DISCUSSÃO ATUAL.

24. PEREIRA , Eva Waisros - EDUCAÇÃO E PRAGMATISMO: A PROPOSTA DE ANÍSIO TEIXEIRA PARA BRASÍLIA.

25. PIMENTA, R.; CUNHA, M. V. - O LUGAR DA LÓGICA ARISTOTÉLICA NA TEORIA LÓGICA DE DEWEY.

26. RIBEIRO, E. A. - A FILOSOFIA DE JOHN DEWEY NAS PÁGINAS DOS PERIÓDICOS EDUCACIONAIS BRASILEIROS (1944-1964).

27. SATO, DCB; Vales, JDMF; Martins, MCJ; Cianflone,ARL. - EDUCAÇÃO E AUTORIDADE: ALGUMAS POSSIBILIDADES DE DIÁLOGO COM A FILOSOSFIA DEWEYANA.

28. SILVA, C.M.S.L.M.D.: Albuquerque, V.S.: Tanji, S. - ESTUDANTES DE ENFERMAGEM CONSTROEM ESPAÇOS SOCIAIS PELO PODER DO HÁBITO E DA EXPERIÊNCIA À LUZ DE JOHN DEWEY.

29. SILVA, Gildemarks Costa e. - O PROBLEMA DO ESTATUTO EPISTEMOLÓGICO DA EDUCAÇÃO NO PENSAMENTO DE ANÍSIO TEIXEIRA: aproximações.

30. SOUZA, Rodrigo Augusto de - OS FUNDAMENTOS DO PENSAMENTO DE JOHN DEWEY: UMA REFLEXÃO SOBRE A EPISTEMOLOGIA PRAGMATISTA.

31. WARDE, M. J. - AS FONTES DE JOHN DEWEY E SEU ITINERÁRIO DE FORMAÇÃO.

Pôster

1. LINS,M.J.S.C. - DEWEY E VIGOTSKY NO CURRÍCULO ESCOLAR.

2. SANTOS, Thaís Figueiredo - O CURRÍCULO E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COMO ARTICULADORES DA VIVÊNCIA E REFLEXÃO DA DEMOCRACIA NA SALA DE AULA.

3. VAROTTO, Michele; Alessandra Arce - INFÂNCIA E EDUCAÇÃO, NA TEORIA EDUCACIONAL DE JOHN DEWEY - UMA ANÁLISE DA DIFUSÃO DE SUAS OBRAS NO BRASIL APÓS O MANIFESTO DOS PIONEIROS DA ESCOLA NOVA (1932-1964).

Comissão Científica

Boletim III SIEF # 6: Prorrogação do Prazo de Inscrição

2009-05-10T13:48:00.000-07:00

Caros colegas da Filosofia da Educação,

O prazo para inscrição de trabalho foi prorrogado para 30 de maio de 2009.

As regras para o envio de trabalho continuam as mesmas, conforme expostas no Boletim III SIEF # 2: Chamada de Trabalhos.

Assim,

A inscrição de trabalhos ocorrerá entre os dias 10 de março e 30 de maio de 2009, mediante envio para o e-mail: 3sief@poiesiseditora.com.br

- A apresentação de trabalhos está condicionada à inscrição do autor no evento até o dia 30 de junho.

- Os textos serão avaliados pela Comissão Científica e a relação dos trabalhos aceitos estará disponível a partir do dia 20 de junho de 2009 no site do evento e no site da Poiesis Editora.

Boletim III SIEF # 5: Inscrições

2009-04-04T07:37:00.000-07:00

As inscrições para o III SIEF estão abertas e podem ser realizadas via depósito em Conta Corrente, Cartão de Crédito (1 parcela) ou Boleto Bancário pelo site da Livraria Poiesis. Os pagamentos via Cartão de Crédito (1 parcela) ou Boleto Bancário sofrerão acréscimo de 3 reais.

Encaminhar comprovante para as modalidades DEPÓSITO ou BOLETO. Pode ser ou escaneado e enviado via e-mail para 3sief@poiesiseditora.com.br ou via fax para (14) 3414-1828. Grato!

Valor da inscrição:

DEPÓSITO EM CONTA

Após 30 de junho:

alunos de graduação e docentes da rede pública de ensino R$35,00;
alunos de pós-graduação R$60,00;
docentes e demais profissionais: R$ 85,00.

CARTÃO DE CRÉDITO OU BOLETO

alunos de graduação e docentes da rede pública de ensino R$38,00;
alunos de pós-graduação R$63,00;
docentes e demais profissionais: R$ 88,00.

Àqueles que desejarem fazer o depósito sem passar pela Livraria Poiesis, os dados são os seguintes:

Banco do Brasil
Poiesis Editora Ltda.
Ag.: 2974-2
C.C.: 48.000-2

A inscrição de trabalhos ocorrerá entre os dias 10 de março e 10 de maio de 2009, mediante envio para o e-mail: 3sief@poiesiseditora.com.br

- A apresentação de trabalhos está condicionada à inscrição do autor no evento até o dia 30 de junho.

- Os textos serão avaliados pela Comissão Científica e a relação dos trabalhos aceitos estará disponível a partir do dia 20 de junho de 2009 no site do evento.

Boletim III SIEF # 4: Relação dos Palestrantes/Debatedores

2009-02-25T21:15:00.000-08:00

•Ana Waleska Polo Campos Mendonça - PUC/RJ
•Carlos Otávio Fiúza Moreira - FioCruz/RJ
•Clarice Nunes – Universidade Federal Fluminense
•David T. Hansen - Programa em Filosofia & Educação da Teachers College, Columbia University, EUA
•Divino José da Silva – UNESP/Pres. Prudente
•Gonzalo Jover Olmeda – Departamento de Teoría e Historia de la Educación, Universidad Complutense de Madrid
•James Good – Diretor do Departamento de Ciências Socias da North Harris College, EUA.
•Jim Garrison – Programa em Currículo e Ensino da Virginia University and Politecnic Institute, EUA
•Libânia Nacif Xavier – Universidade Federal do Rio de Janeiro
•Luiz Henrique de Araújo Dutra – UFSC
•Marcos Lorieri – Centro Universitário Nove de Julho/SP
•Marcus Vinicius da Cunha – USP – Ribeirão Preto
•Maria Nazaré de Camargo Pacheco Amaral – USP/SP
•Megan Laverty – Programa em Filosofia & Educação da Teachers College, Columbia University, EUA
•Pedro Angelo Pagni – UNESP/Marília
•Roberto Cavallari Filho - Programa em Filosofia & Educação da Teachers College, Columbia University, EUA
•Rodrigo Peloso Gelamo – UNESP/Marília
•Tarso Mazzotti – Univ. Estácio de Sá
•Vera Teresa Valdemarin - UNESP/Araraquara

Boletim III SIEF # 3: Programação Científica

2009-02-25T21:09:00.000-08:00

PROGRAMAÇÃO CIENTÍFICA

27/07 – Segunda-feira

8h
Credenciamento

9h
Abertura: III SIEF: 150 anos do nascimento de John Dewey
Marcus Vinicius da Cunha – USP/Rib. Preto
Pedro Angelo Pagni – UNESP/Marília
David T. Hansen – Programa em Filosofia & Educação da Teachers College, Columbia University, EUA – apresentação em vídeo-conferência: “Columbia University & Teachers College: Vida e obra de John Dewey”

9h30
Conferência 1: O chamado à participar: John Dewey sobre as dimensões pedagógica e moral da comunicação.
Megan Laverty - Programa em Filosofia & Educação da Teachers College, Columbia University, EUA
Debatedor: Roberto Cavallari Filho - Programa em Filosofia & Educação da Teachers College, Columbia University, EUA

13h30
Conferência 2: O "social self" hegeliano de John Dewey.
James Good – Diretor do Departamento de Ciências Socias da North Harris College, EUA.
Debatedora: Leoni Padilha Henning - UEL/Londrina

16h
Sessões de pôsteres

20h30:
Mesa 1: John Dewey e o Pragmatismo no Brasil.

Investigação, modelos e valores
- Luiz Henrique de Araújo Dutra – UFSC

Dewey: Pragmatismo e a relação entre natureza humana e meio ambiente
- Maria Nazaré de Camargo Pacheco Amaral – USP/SP

John Dewey e o Pragmatismo no pensamento educacional brasileiro
- Marcos Lorieri – Centro Universitário Nove de Julho/SP
Debatedor: Divino José da Silva – UNESP/Pres. Prudente

28/07 – Terça-feira

9h
Conferência 3: A resposta espiritual de Dewey à crise da Modernidade e Pós-modernidade.
Jim Garrison - Programa em Currículo e Ensino da Virginia Tech, EUA
Debatedor: Luiz Henrique de Araújo Dutra – UFSC

14h
Sessões de comunicação

16h
Sessões de comunicação

20h
Mesa 2: John Dewey e a Educação no Brasil.

A apropriação da pedagogia renovada em manuais didáticos usados na formação de professores
- Vera Teresa Valdemarin - UNESP/Araraquara

A Escola Laboratório da Universidade de Chicago: algumas lições
- Carlos Otávio Fiúza Moreira - FioCruz/RJ

John Dewey na filosofia da educação no Brasil - apropriações, críticas e perspectivas atuais
- Pedro Angelo Pagni - UNESP/Marília
Debatedor: Andrés Mejía Delgadillo/Universidad de Los Andes, Colômbia

29/07 -Quarta-feira

9h
Conferência 4: A recepção de Dewey na pedagogia espanhola do começo do século XX
Gonzalo Jover Olmeda – Diretor do Departamento de Teoria e História da Educação da Universidade Complutence de Madrid, Espanha.
Debatedor: Pedro Angelo Pagni - UNESP

14h
Sessões de comunicação

16h
Sessões de comunicação

20h
Mesa 3: John Dewey e as Políticas Públicas no Brasil.

A influência do pensamento de John Dewey (1859-1952) nas políticas públicas de educação no Brasil
Clarice Nunes – Universidade Federal Fluminense

A apropriação de John Dewey por Anísio Teixeira
Ana Waleska Polo Campos Mendonça - PUC/RJ

A articulação entre ciência e política a partir da idéia de Laboratório: John Dewey e as políticas públicas no Brasil
Libânia Nacif Xavier – Universidade Federal do Rio de Janeiro
Debatedor: Tarso B. Mazzotti – Universidade Estácio de Sá/RJ

22h30
Encerramento:
Marcus Vinicius da Cunha - USP/Rib. Preto
Megan Laverty - Programa em Filosofia & Educação da Teachers College, Columbia University, EUA

Boletín III SIEF: Convocatoria de ponencias

2009-02-25T20:58:00.000-08:00

III SIMPOSIO INTERNACIONAL EM EDUCACIÓN E FILOSOFIA
150 años del nacimiento de John Dewey

27-29/julio/2009

Universidad de São Paulo
Campus de Ribeirão Preto, São Paulo, Brasil

Prof. Dr. Marcus Vinicius da Cunha (USP)
Prof. Dr. Pedro Angelo Pagni (UNESP)
Prof. Dr. David T. Hansen (Teachers College, Columbia University)

Invitan a la comunidad académica a la postulación de trabajos para el III SIEF. Los autores deben enviar los textos completos y resumen, observando lo siguiente:

COMUNICACIÓN
a) Los trabajos resultantes de una investigación en curso o terminada deben abordar el tema central del evento: John Dewey y temáticas relacionadas a la filosofía y a la filosofía de la educación Deweyanas;

b) Los trabajos pueden ser presentados en idioma portugués, inglés o español;

c) La presentación de los trabajos será hecha en una exposición oral de no más de 30 minutos, incluida la exposición y el debate;

d) El largo de los textos debe ser entre 30.000 y 35.000 caracteres con espacios, usando Word para Windows (fuente Times New Roman, tamaño 12, espacio uno y medio). Sugerimos que contengan Introducción, Metodología, Resultado(s), y Referencias. El título del trabajo deberá ser escrito en letras mayúsculas negritas. A renglón seguido del título, escriba el/los nombre(s) del/de los autor(es) (sobrenombre, iníciales del nombre), subrayando el nombre del presentador del trabajo. A renglón seguido, coloque la Institución de origen y la agencia que financió/a la investigación si la hubiera. Los textos deben incluir además, un resumen de aproximadamente 3000 caracteres con espacios, seguido de las palabras clave.

PÓSTERES
a) Los trabajos resultantes de una investigación en curso o terminada deben abordar el tema central del evento: John Dewey y temáticas relacionadas a la filosofía y a la filosofía de la educación Deweyanas;

b) Los trabajos pueden ser presentados en idioma portugués, inglés o español;

c) La presentación de los trabajos será hecha en una exposición oral de no más de 20 minutos, incluida la exposición y el debate;

d) El largo de los textos debe ser entre 10.000 y 20.000 caracteres con espacios, usando Word para Windows (fuente Times New Roman, tamaño 12, espacio uno y medio). Sugerimos que contengan Introducción, Metodología, Resultado(s), y Referencias. El título del trabajo deberá ser escrito en letras mayúsculas negritas. A renglón seguido del título, escriba el/los nombre(s) del/de los autor(es) (sobrenombre, iníciales del nombre), subrayando el nombre del presentador del trabajo. A renglón seguido, coloque la Institución de origen y la agencia que financió/a la investigación si la hubiera. Los textos deben incluir además, un resumen de aproximadamente 1300 caracteres con espacios, seguido de las palabras clave.

Los pósteres aprobados deberán ser presentados en paneles con aproximadamente 100 x 60 cm. Lo autor (es) es responsable pela mejor forma de exhibir su trabajo visualmente (esquema, textos, gráficos, figuras, etc.).

Cada inscripto podrá presentar 01 (un) trabajo.

Los trabajos propuestos deberán ser enviados entre los días 10 de Marzo y 10 de Mayo de 2009 a la dirección de e-mail: 3sief@poiesiseditora.com.br

Boletim III SIEF # 2: Chamada de Trabalhos – Comunicação e Pôsteres

2009-02-25T19:05:00.000-08:00

Prof. Dr. Marcus Vinicius da Cunha (USP)
Prof. Dr. Pedro Angelo Pagni (UNESP)
Prof. Dr. David T. Hansen (Teachers College, Columbia University)

Convidam a comunidade acadêmica para a inscrição de trabalhos no III SIEF. Os autores devem enviar os textos completos e resumos, observando o que segue:

COMUNICAÇÃO
a)Os trabalhos resultantes de pesquisa concluída ou em andamento devem abordar o tema central do evento: John Dewey e temáticas relacionadas à filosofia e à filosofia educacional deweyanas;

b) Os trabalhos poderão ser apresentados nas línguas portuguesa, inglesa e espanhola;

c) A comunicação do trabalho será feita em apresentação oral com duração máxima de 30 minutos, incluindo a exposição e o debate;

d) Os textos devem conter entre 30.000 e 35.000 caracteres com espaço, usando editor de texto Word for Windows (fonte Times New Roman, tamanho 12, espaço um e meio). Sugerimos que contenha Introdução, Metodologia, Resultado(s), e Referências. O título do trabalho deverá ser digitado em letras maiúsculas e em negrito. Após o título, em linha separada, digite o(s) nome(s) do(s) autor(es) (sobrenome, iniciais do nome), sublinhando o nome do apresentador do trabalho. Em seguida, em linha separada, colocar a Instituição de origem e a agência financiadora da pesquisa, se houver. Os textos devem conter, ainda, um resumo de aproximadamente 3000 caracteres com espaço, seguido de palavras-chave.

PÔSTERES
a) Poderão inscrever-se trabalhos em andamento resultantes de pesquisa acerca de John Dewey e de temáticas relacionadas à filosofia e à filosofia educacional deweyanas;

b) Os textos poderão ser apresentados nas línguas portuguesa, inglesa e espanhola;

c) A comunicação dos textos será feita em apresentação oral com duração máxima de 20 minutos, incluindo a exposição e o debate;

d) Os textos devem conter entre 10.000 e 12.000 caracteres com espaço, usando editor de texto Word for Windows (fonte Times New Roman, tamanho 12, espaço um e meio), sugerindo-se que contenham Introdução, Metodologia, Resultado(s), e Referências; o título do trabalho deverá ser digitado em letras maiúsculas e em negrito; após o título, em linha separada, digitar o(s) nome(s) do(s) autor(es) (sobrenome, iniciais do nome), sublinhando o nome do apresentador do trabalho; em seguida, em linha separada, colocar a Instituição de origem e a agência financiadora da pesquisa, se houver. O mesmo arquivo deve conter, ainda, um resumo de aproximadamente 1300 caracteres com espaço, seguido de palavras-chave.

No evento, os pôsteres aprovados serão expostos em painéis de aproximadamente 100 x 60 cm, ficando sob responsabilidade do autor a escolha da melhor forma de visualização (esquemas, textos, gráficos, figuras etc.).

Cada inscrito poderá apresentar 01 (um) trabalho.

Os trabalhos submetidos deverão ser enviados entre os dias 10 de março e 10 de maio de 2009 para o e-mail: 3sief@poiesiseditora.com.br

Boletim III SIEF # 1: Chamada de Trabalho

2009-02-25T15:20:00.000-08:00

Os trabalhos resultantes de pesquisa concluída ou em andamento devem abordar o tema central do evento: John Dewey e temáticas relacionadas à filosofia e à filosofia educacional deweyanas;
Os trabalhos poderão ser apresentados nas línguas portuguesa, inglesa e espanhola;
A comunicação do trabalho será feita em apresentação oral com duração máxima de 30 minutos, incluindo a exposição e o debate;
Os textos devem conter entre 30.000 e 35.000 caracteres com espaço, usando editor de texto Word for Windows (fonte Times New Roman, tamanho 12, espaço um e meio). Sugerimos que contenha Introdução, Metodologia, Resultado(s), e Referências. O título do trabalho deverá ser digitado em letras maiúsculas e em negrito. Após o título, em linha separada, digite o(s) nome(s) do(s) autor(es) (sobrenome, iniciais do nome), sublinhando o nome do apresentador do trabalho. Em seguida, em linha separada, colocar a Instituição de origem e a agência financiadora da pesquisa, se houver. Os textos devem conter, ainda, um resumo de aproximadamente 3000 caracteres com espaço, seguido de palavras-chave.

Cada inscrito poderá apresentar 01 (um) trabalho.

Os trabalhos submetidos deverão ser enviados entre os dias 10 de março e 10 de maio de 2009 para o e-mail: 3sief@poiesiseditora.com.br